Las prácticas de
gestión en mi institución educativa, presentan algunas debilidades características
como: la falta de comunicación asertiva.
Como gestora
educativa, planeo implementar las siguientes prácticas de gestión, para
mejorar estas debilidades:
- Establecer conductos de comunicación al interior de la institución, que permitan el direccionamiento estratégico de la misma y que aporte al desarrollo adecuado del clima organizacional. Es importante resaltar la importancia de la claridad en las tareas y funciones de cada uno de los empleados, instituyendo conductos de comunicación, que faciliten el desarrollo adecuado de los procesos.
A su vez presenta muchas fortalezas como:
- Desarrollo de procesos de identificación de las necesidades de la comunidad educativa
- Presenta un re direccionar los objetivos de la institución, hacia la cualificación del servicio prestado, brindando una atención de calidad y dejando de lado el factor de aumento de la cobertura.
- Se direcciona, por un conjunto de normas y procedimientos que perfilan el camino hacia el logro de los objetivos trazados en el Plan de Atención Integral, según las categorías de derecho, que tienen como fin, brindar atención de calidad a los niños y las niñas pertenecientes a la misma.
- La organización y dinamización de la atención, se encuentra en constante reestructuración, de acuerdo a las políticas y requerimientos presentados por el programa y sus interventorías, para el mejoramiento de la prestación del servicio.
- Se interesa en examinar y abordar desde el equipo interdisciplinario los problemas y los diferentes contextos que se presentan, con la intencionalidad de hacer los arreglos necesarios en el marco del direccionamiento estratégico.
- Desarrollo de contactos y alianzas con diferentes entidades que apoyan el desarrollo de las actividades planteadas, que permiten generar compromisos con los niños y las niñas y mejorar la calidad educativa.
- Se promueve la participación de la comunidad educativa, a través de la implementación de actividades como las mesas de trabajo, donde se discuten temáticas de interés de las familias de los niños y las niñas.
Cordial Saludo Yanifer: muy interesante su aporte, es de vital importancia la identificación de necesidades en la comunidad educativa, esto contribuye a un buen enfoque y direccionamiento estratégico para una óptima calidad en el servicio.
ResponderEliminarLa institución cuenta con fortalezas que pueden ser convertidas en grandes oportunidades llegando a la excelencia en calidad total en la educación.
Hasta pronto.
la visión sistemática de nuestra organización, ha permitido evidenciar los aspectos a mejorar en algunas de sus áreas de gestión, lo que ha sido un gran avance para pensar en nuevas estrategias en la solución oportuna a las dificultades y construir un modelo de gestión de calidad total.
ResponderEliminarHay muchos retos y desafíos que asumir, lo importante es que esta experiencia formativa, nos esta brindando las herramientas para asumirlos desde el liderazgo, la pertinencia, y la gestión. empezando por crear un blog como un medio de comunicación clara, donde la organización pueda socializar sus experiencias y convocar a la movilización social, y a espacios formativos con las familias, los agentes educativos y la comunidad.
Muy pertinente tu aporte.
Las buenas prácticas de gestión tienen que ver con las estrategias conceptuales, metodológicas e instrumentales que se ponen en acción para atender un problema o necesidad suficientemente identificada y cuyos resultados son superiores a los que se obtienen normalmente con acciones rutinarias y de la misma cotidianidad. Se constituye en una buena práctica cuando se atiende un problema o necesidad de una manera creativa e innovadora.
ResponderEliminarEs posible que en la Institución se dan buenas prácticas que no se han identificado.